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Hans Puettmann 76addcb846 Herr Rechmann + L3-Titel + L2-Workflow

Drei Aenderungen aus Herbs Feedback:

1. Markus -> Herr Rechmann (60 Treffer in 26 Dateien + DB-Lektionen L2/L3)
   Konvention: Herb bleibt 'Herb' (interne Anrede fuer Claude), Markus
   wird in SuS-sichtbaren Texten als 'Herr Rechmann' ausgeschrieben.
   Wo 'Herb und Markus' stand -> 'Herb und Herr Rechmann'. Wenn das
   stilistisch zu uneinheitlich wirkt, koennen wir Herb spaeter auch
   in SuS-Texten zu 'Herr Puettmann' umziehen.

2. L3-Titel: 'Customizer — parametrisches 3D-Modell anpassen'
   -> 'Mein eigenes 3D-Modell designen'
   Begruendung Herb: 'Customizer' + 'parametrisch' wirken abschreckend.
   Methode kommt in den Aufgabe-Text, nicht in den Titel.

3. L2-Inhalt komplett geschrieben (~4.8 KB):
   - 8-Schritte-Workflow vom Stoebern auf Printables bis zum
     Druck-Abholen
   - A1-mini-Spezifika klar markiert (offen → nur PLA, 18×18 cm)
   - P-Serie-Spezifika fuer groessere Drucke
   - Tipps zur Modell-Wahl (klein anfangen, 4+ Sterne)
   - Was-tun-wenn-Tabelle bei Druckproblemen
   - Lehrer-Eskalations-Pfad: pausieren via Handy-App + Lehrer rufen

   Quellenlage: PDF-Anleitung A1 mini im OneDrive + Bambu-Wiki online
   waren beide nicht maschinell zugaenglich (pdftoppm fehlt, Wiki
   gibt HTTP 402). Workflow basiert auf Standard-Bambu-Studio-Bedienung
   + Konsistenz mit der L1-P2S-Beschreibung. Herb/Herr Rechmann pruefen
   die A1-mini-Spezifika beim Lehrer-Test und korrigieren via Inline-Edit
   (oder per Migration, wenn Inline-Edit-UI noch nicht live ist).

2026-05-24 19:51:19 +02:00

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Raw Blame History

type, projekt, stand, tags

type

projekt

stand

Sicherheit & Druckraum

Inhalt der lektion-L1-drucker-kennenlernen basiert auf den Punkten hier.

Setup an unserer Schule

Eigener Druckraum, dauergelüftet → entspannte Ausgangslage.
4 Drucker: 3× geschlossen (P1S/X1C/P2S), 1× A1 mini (offen).
Materialien (Default): PLA + PLA+. Selten: PETG, ABS (nur unter Aufsicht).
Andere Filamente (Nylon, ASA, PC, TPU) werden nicht genutzt.

Pflicht-Regeln für SuS

Hände weg vom Hotend — besonders beim A1 mini (offen).
Nur freigegebene Filamente — PLA/PLA+ jederzeit, andere nur mit Herb/Herr Rechmann.
Bei sichtbarem Fehler (Spaghetti, Warping, Rauchgeruch) → Drucker per Bambu Handy App pausieren + Herb/Herr Rechmann rufen, nicht selbst dran drehen.
Druckraum verlassen ist OK, solange ein Drucker läuft (Drucker haben Notabschaltung). Türen geschlossen halten wegen Lüftung.

Materialkunde-Kurzfassung

Material	Empfohlen?	Warum
PLA	ja, Default	Geringste UFP-Emissionen, niedrige Druck-Temp, bricht spröde (Splitter unkritisch)
PLA+	ja	Wie PLA, etwas zäher
PETG	mit Aufsicht	Höhere Temp, etwas mehr Emissionen, klebt am Bett — Lehrer hilft bei Einrichtung
ABS	mit Aufsicht	Höhere Temp, Geruchsbildung, nur in geschlossenen Druckern (nicht A1 mini), Lüftung wichtig

PLA-Sicherheit basiert auf: Ultimaker-Whitepaper (DE), Fraunhofer WKI.

Offizielle Schul-Richtlinie

UKBW — Sicherer Umgang mit 3D-Druckern in der Schule (PDF) — Pflichtlektüre für Herb + Herr Rechmann, und Grundlage für die SuS-Lektion L1.

Was die Plattform dazu beiträgt

Material-Auswahl bei datenmodell#druckauftrag standardmäßig auf PLA-Varianten beschränkt; PETG/ABS nur freischaltbar im routen#admin.
A1 mini-Drucker im UI mit gelbem Hinweis-Banner: "offener Drucker, Hände weg".
L1-Lektion als Pflicht-Lektion vor Drucker-Bedienung (Einleitung, Sicherheits-Video von Bambu Academy, Quiz?).

Querverweise

Lektion: lektion-L1-drucker-kennenlernen
A1 mini-Hinweise im UI: architektur
Materialauswahl bei Druckauftrag: datenmodell#druckauftrag
Entscheidung Material-Default: ../decisions#E-008

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