Hans Puettmann
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Schwester-Projekt zu arduino.lehrstun.de fuer die 3D-Druck-AG am Lessing-Gymnasium. Offene jahrelange Nachmittags-AG (kein Trimester), 8-10 Einzel-SuS mit optionalen 2er-Paarungen, 4 Bambu-Lab-Drucker (3 geschlossen + 1 A1 mini). Konzept v2 (Reality-Check-Iteration 2026-05-24): - Onboarding-Pfad statt Pflicht-Lektionen (L1-L3 selbst-zertifiziert) - Selbstlern-Loop als Kern: SuS-Projekte wachsen die interne Bibliothek - Drill-Down-Lehrer-Dashboard (Wer ist hier / Wartet Review / Haengt fest) - Cockpit progressiv: zeigt nur was zum Status passt - Bambu-Cloud-API fuer Drucker-Live-Status (fragil + Fallback manuell) - Three.js-Vorschau fuer Cover-aus-3D-Ansicht (Etappe 6) - Vollstaendige Doku als Obsidian-Vault (24 Markdown-Dateien) - Entscheidungen E-001 bis E-022 in docs/decisions.md Etappe 1 lauffaehig (~1800 Zeilen Code): - Blueprint-Struktur (V8): routes/oeffentlich+profil+admin+api, services/auth+bambu+datei - Komplettes Schema in database.py (14 Tabellen, idempotent) - Login mit bcrypt + persistentem Lockout in DB (V7, verbessert ggue Arduino-Kurs der In-Memory-Dict nutzt) - Admin-Login + Profile-CRUD + PIN-Reset + PIN-Karten-Druckbogen - Inline-Edit-Endpunkt mit Whitelist + Audit-Log - Seeds: AG lessing-3d-ag + 4 Drucker + Default-Einstellungen - Smoke-Test bestanden (Login, Profil-Anlage, Lockout-Logging) Nicht im Repo (.gitignore): .env, *.db, venv/, .obsidian/workspace.json
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2.0 KiB
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type: software
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slug: openscad
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titel: OpenSCAD
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url: https://openscad.org
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plattform: [windows, mac, linux]
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kosten: kostenlos (Open Source, GPL)
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tags: [software, cad, parametrisch, frei-l4]
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# OpenSCAD
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> Parametrisches CAD — Modelle werden **als Code geschrieben**. Krönung der
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> 4-Stufen-Progression. Brücke zwischen Mathe/Informatik und Werkstattproduktion.
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## Was es ist
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Statt mit der Maus zu klicken, schreiben SuS einen kurzen Code:
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```scad
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// Schluesselanhaenger
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breite = 30;
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hoehe = 15;
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dicke = 4;
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loch_radius = 3;
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difference() {
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cube([breite, hoehe, dicke]);
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translate([5, hoehe/2, -1])
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cylinder(h = dicke + 2, r = loch_radius);
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}
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```
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→ OpenSCAD rendert ein 3D-Modell live → STL-Export.
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**Magie:** Ändere eine Zahl, ändere das Modell. **Parametrisch im wahren Sinn.**
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## Wofür in unserer AG
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- L4+/L5+ als parametrischer Pfad, parallel zu [[software-tinkercad]].
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- Brücke zur Informatik: SuS schreiben (kleinen) Code, sehen sofort die Wirkung.
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## Empfohlene Tutorials / Quellen (DE)
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Aus der Recherche:
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- [inf-schule.de — OpenSCAD im 3D-Druck](https://inf-schule.de/informatiksysteme/3d_druck/grundlage_cad/openscad) — **erste Wahl, schul-erprobt**
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- [Hessen-Hub OpenSCAD-Tutorial (PDF)](https://www.hessenhub.de/wp-content/uploads/2022/09/OpenScad-Tutorial.pdf)
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- [Wikibooks OpenSCAD Benutzerhandbuch (DE)](https://de.wikibooks.org/wiki/OpenSCAD_Benutzerhandbuch/Kapitel_1)
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- [attempto.blog — Programmieren ist das neue Modellieren](https://attempto.blog/de/2024/programming-3d-models-openscad/)
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## Lehrer-Tipps
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- inf-schule liefert komplette Lektionssequenzen — fast turnkey, mit Markus durchsehen.
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- Erste Projekte: Schlüsselanhänger, Stiftehalter, Einkaufswagenchip — alle in inf-schule fertig.
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## Querverweise
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- Visuelle Alternative: [[software-tinkercad]]
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- Slicer: [[software-bambu-studio]]
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- Konzept-Pfad: [[../kurskonzept#vier-stufen-progression]]
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- Entscheidung "warum OpenSCAD statt Fusion 360": [[offene-fragen#cad-schwerpunkt-l4]]
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