admin/3d.lehrstun.de
1
0
Fork 0
Code Issues Pull Requests Actions Packages Projects Releases Wiki Activity

L2-Korrektur (A1-mini Material) + Onshape + Referenz-Ordner

Browse Source 
Quellen:
- DigiLab-A1-mini-PDF (im OneDrive, frei nutzbar — Bildungseinrichtung)
- QUA-LiS-NRW-Handreichung (im OneDrive, frei kopierbar — Landes-Material)
- Onshape-Briefing von Herb (eigene Recherche)

Konkrete Aenderungen:

L2 aufgabe_md (Drucker-Tabelle korrigiert nach DigiLab-Daten):
- A1 mini kann PLA, PLA+, PETG, Flex, ASA — kein ABS (Heizbett max 80°C)
- AMS lite mit 4 Spulen → Multi-Color moeglich
- P-Serie: PLA, PLA+, PETG; ABS nur mit Lehrer-Aufsicht
- Tabelle mit Druckflaeche + Material + Besonderheiten pro Drucker-Modell

Onshape als neue Software-Tool-Seite (analog software-tinkercad.md):
- docs/software-onshape.md mit kuratierter Linkliste (deutsch first)
- Lernkurve angepasst: L4 TinkerCAD → L5+ Onshape, OpenSCAD als Alternative
- kurskonzept.md + COCKPIT.md aktualisiert

Referenz-Ordner docs/_referenzen/:
- README.md mit Lizenz-Tabelle und Nutzungshinweisen
- digilab-a1mini-anleitung.txt (pdftotext-Extrakt, 10-Schritte-Workflow)
- qua-lis-nrw-handreichung.txt (pdftotext-Extrakt, 54 Seiten Schul-Handreichung)
- onshape-briefing.md (vollstaendige Linkliste, Hintergrund-Doku — NICHT als
  cad.lehrstun.de-Anweisung uebernommen; Briefing-To-Dos sind ausdruecklich
  uebersprungen, Onshape bleibt Software-Tool-Seite in unserer Site)

Naechster Schritt: NRW-Handreichung auswerten fuer Troubleshooting +
Projekt-Inspirations-Liste (Etappe 3 + 8).
This commit is contained in:
Hans Puettmann
2026-05-25 13:16:56 +02:00
parent 76addcb846
commit e762bac3e3
7 changed files with 2197 additions and 8 deletions
Download Patch File Download Diff File Expand all files Collapse all files

16
docs/kurskonzept.md
View File

@@ -42,18 +42,21 @@ Wahl, was sie machen wollen.
|---|---|---|---|
| **L1 Drucker-Kennenlernen + Sicherheit** | Drucker-Übersicht, A1-mini-Hands-Off, Bambu Handy App einrichten, vorbereitetes 3D-Modell drucken | Neue | **Slot-Buchung** (V2 — siehe [[../decisions#E-020]]) |
| **L2 3D-Modell aus dem Netz drucken** | 3D-Modell auf Printables/MakerWorld suchen, in Bambu Studio slicen, drucken | Neue | Eigene Projekte aus Katalog |
| **L3 Customizer — parametrisches 3D-Modell anpassen** | MakerWorld-Customizer: Schlüsselanhänger mit eigenem Namen | Neue | Eigenes-Projekt-Vollzugriff |
| **L4+ Eigene 3D-Modelle zeichnen** | TinkerCAD → OpenSCAD | Frei | — |
| **L3 Mein eigenes 3D-Modell designen** | MakerWorld-Customizer: Schlüsselanhänger mit eigenem Namen | Neue | Eigenes-Projekt-Vollzugriff |
| **L4 Visuelles CAD** | [[software-tinkercad|TinkerCAD]] — klick-basiert, niedrigschwellig | Frei | — |
| **L5+ Professionelles CAD** | [[software-onshape|Onshape]] — parametrisch, browser-basiert, Profi-Werkzeug (ab 13 J.) | Frei | — |
| **Alternative für Code-affine** | [[software-openscad|OpenSCAD]] — Code statt Klick | Frei | — |
| **Eigene Projekte (Dauer-Modus)** | Idee → 3D-Modell → Druck → Iteration → Abschluss mit Reflexion → in Katalog | Frei | — |
Nach Onboarding **verschwindet die Onboarding-Karte** aus dem Cockpit (V1 — progressives Cockpit, [[../decisions#E-020]]). Erfahrene SuS sehen nur noch ihre laufenden Projekte, Druckaufträge, Slots.
### Warum diese Reihenfolge
Quellen: PHBern IdeenSet, inf-schule.de, ZSL Baden-Württemberg.
Quellen: PHBern IdeenSet, inf-schule.de, ZSL Baden-Württemberg, QUA-LiS NRW.
- „Druck zuerst, Modellierung später" verhindert Frust.
- Customizer als Brücke zwischen „fertig laden" und „selbst zeichnen" — fehlt in den meisten Schulkonzepten, MakerWorld macht ihn so leicht zugänglich.
- L4+ ist optional und nach Interesse — TinkerCAD für klick-basierte, OpenSCAD für code-basierte SuS.
- **L4 (TinkerCAD) → L5 (Onshape)** ist die didaktische Hauptachse: erst klick-basiert + niedrigschwellig, dann professionell + parametrisch. Onshape ist das Werkzeug, das SuS auch in Studium + Beruf wiedersehen — investierte Lernzeit lohnt sich doppelt.
- **OpenSCAD** bleibt als Alternative für Programmier-affine SuS — wer lieber Code als Maus mag.
### Selbstlern-Loop als Kern (Wachstums-Mechanismus)
@@ -219,8 +222,9 @@ UI im Cockpit beim ersten Aufruf eines Besuchstages:
| **Bambu Academy** | Kostenloser Drucker-Kurs mit Zertifikat | L1 |
| **Printables.com** | 3D-Modell-Plattform (sauber, kein NSFW) | L2 |
| **MakerWorld.com** | Bambu-eigene Plattform + Customizer | L2 + L3 |
| **TinkerCAD** | Visuelles CAD im Browser, Klassenraum-Modus | L4 |
| **OpenSCAD** | Parametrisches CAD (Code) | L4+ |
| **TinkerCAD** | Visuelles CAD im Browser, Klassenraum-Modus, ab Klasse 6 | L4 |
| **Onshape** | Professionelles parametrisches CAD im Browser, Education-Plan kostenlos (ab 13 J.) | L5+ |
| **OpenSCAD** | Parametrisches CAD per Code — Alternative für Programmier-affine | L4+ (Alt.) |
**Nicht empfohlen:** Thingiverse (NSFW-Ads), Cults3D (Bezahl-Push).